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O projeto “Maleta Midiativa: um olhar crítico sobre a mídia para crianças e adolescentes” realizou workshops de leitura crítica da TV para professores da rede pública, utilizando material didático original desenvolvido por nossa equipe (o Caderno do Educador – que traz informações gerais sobre a televisão no Brasil, dados sobre o relacionamento mídia-crianças-jovens, o uso da TV em sala de aula, aspectos técnicos das produções audiovisuais, entre outros temas. ), e uma seleção de programas de alta qualidade, incluindo parte do acervo do Festival Prix Jeunesse. Com apoio do UNICEF, em 2003 o projeto atingiu 500 educadores em São Paulo, Minas Gerais, Bahia e Ceará, e pode ser adaptado a outros públicos, como pais, profissionais de mídia e estudantes de comunicação. Essas mostras tiveram por objetivo estimular professores e agentes sociais a utilizarem programas realizados para crianças e adolescentes como ponto de partida para a discussão de uma televisão de melhor qualidade e de maior diversidade étnica, religiosa e cultural, combatendo todas as formas de violência e intolerância, buscando a formação de uma visão de compreensão e respeito por culturas e pensamentos oriundos de diferentes continentes, assim como a promoção da equidade social, de uma cultura nacional de solidariedade, de tolerância, e de respeito aos direitos das crianças e adolescentes.

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